Didática e metodologia do ensino de filosofia no ensino médio
Para favorecer a compreensão dos elementos que compõem o processo de ensino e aprendizagem da filosofia no ensino médio, é importante realizar uma análise dos elementos que permeiam o cotidiano escolar, refletindo sobre as concepções de sujeito nesse contexto, a função da filosofia no currículo acadêmico e os aspectos inerentes à aprendizagem filosófica. Assim, esta obra lhe oferece elementos teórico-metodológicos para que possa pensar sobre sua prática docente e desenvolver formas de planejamento e organização que contribuam para suas aulas.
Editora : InterSaberes
Data da publicação : 1 maio 2017
Edição : 1ª
Idioma : Português
Número de páginas : 266 páginas
ISBN-10 : 8559723889
ISBN-13 : 978-8559723885
Peso do produto : 300 g
Dimensões : 21 x 14 x 1.6 cm
