Escola, Matemática e Cultura: Reflexões à luz da Pedagogia Histórico-crítica
Este livro dedica-se a refletir sobre o papel da educação escolar considerando a relação entre cultura e conhecimento matemático escolar. Fundamenta-se na Pedagogia Histórico-Crítica (PHC). A temática cultura e conhecimento tem sido objeto de reflexão da perspectiva multicultural. No campo da Matemática e seu ensino, essa temática tem sido conduzida pela Etnomatemática. A Etnomatemática coloca a matemática escolar no “banco dos réus”: a matemática escolar é vista como etnocêntrica, ardiloso instrumento perpetuador da cultura ocidental, imposta aos indivíduos.
Editora : Paco Editorial
Data da publicação : 1 outubro 2023
Edição : 1ª
Idioma : Português
Número de páginas : 172 páginas
ISBN-10 : 8546223947
ISBN-13 : 978-8546223947
Peso do produto : 220 g
Dimensões : 14 x 0.89 x 21 cm
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