Recursos Didatico-Pedagogicos na Educacao Matematica Escolar. Uma Abordagem
Este livro apresenta importantes análises crítico-reflexivas acerca do papel (des)educativo dos meios de comunicação e informação no contexto da vida social e da cultura escolar, particularmente ao que se refere à seleção e utilização direta e indireta de diferentes recursos didático-pedagógicos, específicos e não específicos, no processo educativo da Matemática na escola. Tais recursos são entendidos como todo e qualquer recurso material, físico, audiovisual e/ou tecnológico utilizado por docentes e discentes nas situações de ensino e de aprendizagem, respectivamente. A pesquisa de campo realizada desvela a realidade educacional atual em relação ao (des)uso desses recursos na escola pública brasileira, favorecendo assim a proposição de alguns encaminhamentos didático-pedagógicos para a utilização conjugada de TV/vídeo no contexto educativo da Matemática na Educação Básica. O autor aborda o tema de forma simples e objetiva, o que faz com que a obra seja acessível a professores e estudantes das áreas de Comunicação Social, Matemática e Pedagogia, bem como aos leitores interessados em desmistificar tabus e dificuldades concernentes à Matemática e às novas tecnologias educacionais.
Editora : Ciencia Moderna
Data da publicação : 1 janeiro 2011
Idioma : Português
Número de páginas : 272 páginas
ISBN-10 : 8539900890
ISBN-13 : 978-8539900893
Peso do produto : 420 g
Dimensões : 23.11 x 16 x 1.52 cm
